被曲解的“素质教育” 让孩子“伤”在起跑线上

    近日，安徽省教苑宾馆三楼会议室内，一场由省教育厅组织的幼儿教育专家研讨会正在进行。

    “珠心算、识字班、英语班，请问，哪个班的孩子不需要四五本教材？”

    “家长‘不能让孩子输在起跑线上’的心情我们都能理解，但是这些方式，只会让孩子伤在起跑线上！”

    ……

    与会的几位幼儿教育专家，对于当前幼儿素质教育的问题有太多的话要说，经常出现几个人抢着发言的局面。

    安徽省教育厅副厅长金燕表示：“幼儿教育进入了一个明显的误区，到了必须改变的地步！”

    此前，安徽省教育厅下发《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，严禁幼儿园“小学化”教学。

     被曲解的“素质教育”

    家住合肥安居苑的陈先生，每天送宝宝上幼儿园大班时，总是习惯性地把儿子的书包揽在身上：“小孩子不正在长身体吗？背重了不好。”如今,幼儿园孩子书包重已成为普遍现象。

    李丹是安徽省第一批省级幼儿园的园长，退休后，放不下幼儿教育的她，选择在民办幼儿园继续从事热爱的工作。秉持十几年的办学理念，她坚持在幼儿园教育时期不开设兴趣班、特长班，让孩子从玩乐中学习知识。然而，长年坚持的理念，最后因为家长的极力反对和市场的竞争压力，不得不放弃。2005年，她所在的奕阳幼儿园办了第一个英语班。“我仍然反对幼儿过早接触这些知识点，但是，有时候，过激的家长甚至会围着我们，警告说，如果不办，我们就退学，到别的幼儿园去，所以，我也特别能理解一些幼儿园的苦衷！”