孩子们的权利

　　放权让孩子去做

　　我们都是急躁的父母，害怕孩子吃苦吃亏，担心孩子未来的路走不好，于是迫不及待地越权代劳甚至干涉阻止。而孩子自出生起，就是独立的个体，拥有自己的思想与意愿，随着年龄增长，他们会非常渴望父母能够尊重自己的自主权。

　　而父母在孩子面前的角色，也应该是一位有智慧的长者和一个民主的引导者。放权给孩子的前提，是要为孩子建立是非与规则的边界。首先要让他们懂得人的权利是有限的，就连父母也不可能对所有事情做主，而且不论作何决定与选择，最终都会由自己去承担结果，哪怕是失败。

　　写《家庭教育在美国》的留学博士黄全愈就在书中讲道：“为了完成古埃及的课题研究，儿子矿矿在他*的协助下用蜡做起斯芬克斯雕塑。从做模、浇筑、定型到最后的雕塑阶段，母子俩终于发生了争论。由于粗手粗脚的矿矿尽出错，妈妈担心作品就此前功尽弃，关键地方就不让矿矿动手了。矿矿当然不愿意了，他毫不客气地问妈妈：这是您的课题研究还是我的？妈妈也着急了：就因为是你的，我才这么费心帮你。如果做失败了，你拿什么去学校交作业呢？但最后，妈妈投降了，毕竟这个雕像的负责人是儿子。”

　　“完成的斯芬克司雕像下巴少了一块，脸也一边大一边小，两条前腿也从根部断了下来，不过老师竟对这个有缺陷的作品赞不绝口。”这就是一个很好地在当下把自主权交给孩子，并允许孩子失败的例子。

　　放权，事实上从孩子对外界有辨识与探索能力时就应该开始。孩子的事情父母不可能代劳一辈子，他们必须掌握必要的生活技能，父母只需要将危险缩小到可控范围内，接着，就放开手让孩子去做吧。

　　另外，在学习之余的当下，玩乐权也属于孩子可以全权支配的范畴。完成功课后，父母就可以完全放手，让孩子根据兴趣爱好选择玩什么，以及跟谁玩。隐私权也是同理，在了解孩子学习情况、身体状况及情绪状况的前提下，孩子在当下不愿向父母倾吐的，就别凡事逼问。把足够的空间留给孩子，让他们拥有自己的秘密。
让孩子自主还有非常重要的一项，就是在我们为家庭发展做计划，又关系到孩子的切身利益时，也得让孩子参与其中，并放手让他们实施想法。这也是属于他们的知情权和参与权。只要孩子实施的想法不违背道德法规等大原则，父母就最好收起拒绝权，因为孩子也有为自己的决定承担后果的权利。