称赞孩子是需要技巧的

　　对这个说法我表示反对。我认为在称赞的时候，抽象地褒奖对方的整个人格是十分重要的。因为我有过亲身的体验，所以我可以很自信的这么说。

　　在我小的时候，母亲经常会对我说：“智可等真是个好孩子呢！”

　　在我做了什么好事时，母亲会这么说，在我没有做的时候，母亲依然会这么说。这就是抽象地褒奖整个人格的方法。

　　每当听到母亲这样讲，我都会非常的高兴，犹如心里的一盏灯被点亮，渐渐的我感觉自己就是那样好的一个人，并且希望自己能够做得更好。

　　现在，作为老师，我也在不断地采用这种从亲身体验中总结出来的称赞方法。我常常这样对班里对孩子们说：

　　“这个班级真是个优秀的班级！”

　　“这个班上的每一个孩子都亲切友善，老师特别高兴！”

　　“这个班十分团结呢！”

　　这样一来，渐渐地，整个班级都朝着我所说的那个样子发展了。对于个人，我也经常会这样说：

　　“某某的心很细呢！”

　　“某某对别人真好！”

　　“某某是个很用功的孩子啊！”

　　“某某真的很受大家欢迎呢！”

　　我不仅会嘴上这样说，而且还会写在读书卡或者日记的回复中。此外，在跟家长交流时我也会这样称赞孩子，成绩单上的评语我也一样会这么写。渐渐的，孩子真的就变成了我口中的那个样子。

　　这就是我的经验之谈。

　　3.即刻称赞

　　当孩子有了什么好的表现时，即刻称赞是十分重要的。用心理学用语来讲，这叫做“即时确认原理”。指的是当对方有了良好的表现或者适当的行为时，马上做出积极的评价，就能够促使这样的行为再次发生。

　　特别是，孩子的注意力和兴趣很快会转移，因而要趁这件事情在他心中还占据着很大地位的时候就称赞他，这样做非常重要。这样一来，孩子就会获得被称赞后兴奋喜悦的心情。如果是在几天之后，当孩子都忘记那件事时才去夸奖他，效果就会大打折扣。