自信，是孩子一生最强大的软实力

自信是孩子对自身能力与价值的客观认识，是一种健康向上的心理品质，更是人格的重要组成部分。它影响着孩子的人格发展，是儿童自我意识不断发展和成熟的标志。

自信，是孩子一生最强大的软实力。

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自信的孩子，能够坚持自我，心中有底气。

叶礽僖是一个13岁的香港女孩，她以一个标准的00后身份，成为世界上最小的CEO。

一次偶然，叶礽僖想到一个点子：可不可以开发一个APP，让儿童足不出户就能学语言？在普通人眼里，孩子的想法是幼稚的，但她并未在意外界的眼光，而是坚持自我，查资料、做调研，还完成了一份创业计划书。

最终，她靠这个创意，在一场创业比赛中，用清晰的逻辑、开阔的思维、自信的演说，征服了评委，赢得了冠军。

面对采访，叶礽僖毫不怯场，自信大方、侃侃而谈。一个瘦弱的小女孩，哪里来这么大的能量？

叶礽僖说，她最感激的是父母的支持和信任。

叶礽僖是幸运的，但更是幸福的。在成长的路上，父母给予的认可和鼓励撑起了她的自信，小小年纪，那份坚持自我的笃定令人感动。

因自信而令人感动的孩子，还有王菲的女儿李嫣。

由于患有先天性唇腭裂，李嫣从一出生就备受关注。可是，长大后的李嫣身上，疾病的缺憾全被强大的自信遮掩。她走T台、画画、做公益，走路带风，行动果敢。

世界以痛吻我，我仍报之以歌。这就是自信的孩子，对世界最有力的回应。这种力量就像一束光，穿越黑暗，照亮孩子心里每个角落。

心理学家说，一个自身价值被肯定的孩子，心里会非常踏实，才有能量面对全世界。这种强大的能量，就是自信。

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父母是孩子建立自信的加油站，可是生活中，我们却常常在无意间伤害了孩子的自信。

儿子幼儿园有个男孩，快6岁了还不会用筷子。

原来，男孩小时候被筷子扎过一次，从此家人再也不让他碰筷子，只用勺子。这导致男孩每次吃饭，都被同学讥笑、排挤，大大挫伤了自尊心和自信心。

每次老师让男孩试着用一下筷子，男孩都满眼恐惧、怯怯地说：不，不行，我做不到……

让孩子失去自信有千百种方法，但重建自信却是一个缓慢而困难的过程。怕孩子磕着、碰着、不允许孩子犯错，剥夺的不仅是孩子的自理能力，还影响他对自我的认可，以及面对挫折时迎难而上的信心。

知乎上有个问题：父母做什么事会让你没自信？获得最高赞的回答是：被父母打击。

湖南卫视《少年说》节目中，有位女孩恳求妈妈，别总拿她跟“别人家的孩子”比较，她压力巨大又压抑无比，而自己的努力妈妈却一点也看不到。

妈妈反驳：我觉得你的性格就缺打击，不打击下你就发飘。

女儿流着泪说：你老是打击我，我觉得自己很差。

真让人心疼。

当孩子被打击、挖苦、批评，总是得不到认可，就会严重挫伤自尊，很容易自卑、胆怯、孤僻，做什么都没自信。

做父母的千万要知道，孩子只有先有自尊，才可能有自信。

真正让孩子自信、优秀的方法，绝不来自比较式的打击，而来自孩子真正的自我认同和内在驱动。

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美国心理治疗大师斯科特·派克说：自信必须从幼年开始培养，成年后再作补救往往事倍功半。

在孩子小时候，能够帮助他做到这4件事的家庭，孩子会越来越自信。

建立外表自信

得体整洁的衣着、发型、外貌重要吗？

很重要，那是孩子身体自信的基础。

仔细观察，穿上公主裙的女孩，穿上白衬衫、吊带裤和皮鞋的男孩，是不是比平时更有活力和自信？

不要以为孩子小，就对美毫无知觉。有个著名的实验。一个6岁女孩穿上不同的衣着，进入同一家餐厅。当她穿着干净漂亮的衣服时，餐厅里的人热情地跟她搭讪、聊天，甚至抚摸、亲吻她。当她换上邋遢破旧的衣服后，所有人都对她露出怀疑、嫌弃的表情，甚至请服务员将她赶出去。方才自信满满的女孩开始难过，哭泣着跑出去，导致实验中断。

得体的装扮不仅是一种幼儿审美培养，更会影响孩子的自我认知和判断：我是可爱的、受欢迎的、值得信赖的，从而反馈到内心的自信能量上。

所以，请给孩子穿干净、合身、色彩和谐的衣服，穿合脚又整洁的鞋子，保持干净、顺畅的发型，修剪整洁的指甲，这是孩子自信最初的来源。

外表美美的孩子，才能带着一颗美美的心，奔向美美的未来。

1.建立体能自信

我国首部《义务教育质量监测报告》中提出，中小学生普遍有超重、近视和睡眠不足等健康问题。

这背后是沉重的课业负担和对美育、体育的忽视。我们只顾让孩子好好学习，却忽视了自信心的全方位拓展。运动不但能让孩子身体健康，还能让他体验到对力量的掌控感，激发出体能自尊。

一个体能自尊高的孩子，会把对身体掌控的自信，迁延到学习、生活和社交中，面对困难时会更有勇气。

泰国少年足球队12个孩子和教练曾被困山洞10多天，他们靠着强大的身体素质、心理素质，勇渡难关。被搜救员发现时，这群孩子没一个痛哭流涕，反而面带微笑，积极回应。这就是“体能自信”带给孩子的能量和奇迹！

2.建立对自身能力的自信

心理学家说，孩子对成年人的需求无非是被激励、被承认，肯定和积极回应。

在培养孩子自信的过程中，父母一定要用言语、行动，让孩子认识到“我有优点”“我的努力被看到了” “我能行”，帮助他建立起对自身能力的自信。

意大利有位爱唱歌的小男孩，却常被老师嘲讽：你五音不全，声音像风吹百叶箱一样难听。男孩沮丧极了。

母亲安慰他说：其实你今天的歌声比昨天好听多了，每天都在进步。

男孩又找回一点自信。后来，他成为了著名的歌剧演唱家。

他说：正是母亲那句肯定的话，才让我有了今天的成绩。

孩子如此渴望自己的表现被肯定，因为那是他们发展自信心的重要方式。

3.建立群体中的自信

除了需要大人的肯定，孩子也需要得到同伴的认可，稳固自信。

同事家儿子刚上一年级。本来在幼儿园是佼佼者的他，突然发现有些同学成绩更好，更受欢迎，而他一下子默默无闻，有种被孤立的感觉，消沉了很久。

同事和老师沟通后，特意让他在同学面前展示了强大的纸模手工能力，惊呆了的同学纷纷找他来学习。得到了同伴的认可，他又重拾自信，变得乐观开朗。

心理学家说，孩子需要在群体社交中获得接纳、认可，自信的孩子，更容易成为群体中的“首领”。

当孩子感觉自己对别人来说是重要的、是被需要的，是被了解、被肯定、被羡慕的，自然会产生愉悦感和自信，从而甜暖一生。

自信的孩子是饱满的，充盈的，有活力的，像灿烂的七色堇，昂首傲然向阳。

没有自信的孩子是干瘪的，无趣的，没有生命力的，像垂头耷脑的枯草，苦闷潦倒。

毁掉孩子的自信，太容易：一个眼神，一句话，一个不留神。

而呵护孩子的自信，也很容易：爱他、接纳他、鼓励他，永远有智慧地爱着他。

唯此，吾儿才能叶茂于冠，鹰击于空，悦享余生。