2013年高考志愿填报技巧解读与分析

　　一、高考志愿决策的五大误区解析

　　在多年的高考志愿咨询实践中，我们发现考生和家长有许多的填报误区，总结下来，大体有以下几种类型，下面我们来一一地剖析其中的问题和解决之道。

　　1、只凭分数填志愿

　　持这种观念的学生或者家长，一般都属于对高考志愿的重要性认识不清，总觉得最重要的是高考成绩，然后等高考成绩出来后，参照省招办的《高考指南》、《招生计划》这两本资料就把志愿填报了。这类人最关注的是各学校的录取分数线，然后最好能根据学校往年的分差以最低的分数进入到最好的学校，这样就心满意足了，就认为实现了自己志愿决策的目标。

　　其实呢，这种观点是大谬不然的，你就即使以录取分进入到相应的学校，这样就是把分数用足了吗？由于在决策高考志愿时他们最关注的是学校的分数，对专业呢，则漠不关心或者忽略不计，这样的学生十有八九到校后，或者发现对专业没有兴趣，或者专业本身对自己来讲没有前途，其结果浑浑噩噩，自暴自弃，毕业时一无所成，空费了四年的求学成本，进入陷入毕业就失业的人生困境。

　　我们如何规避这样的误区呢？就是要树立学业规划的科学观念，明白在选择学校之前，先要考虑专业是否适合，即首先解决学什么的问题，其次，再来考虑在哪里学？即看哪些学校在所定专业上有竞争优势，最后才是根据成绩定位目标学校。

　　2、兴趣测评选专业

　　这类考生及家长已经认识到专业的重要性，也听一些咨询师或者专家讲了，要根据自己的兴趣爱好选择专业，于是呢？就到网上或者专业的职业倾向测评机构来确定自己的兴趣爱好，然后据此来确定专业。当然一些测评机构也做得非常具体及深入，比如根据兴趣、爱好将专业都给学生推荐出来了，于是，许多学生就根据这样的报告来选择专业并决策志愿。

　　我们承认，学生的兴趣爱好是其个人发展中最稳定、最可靠的发展要素，但请注意这决不是唯一的因素，除此而外，家庭背景、社会关系、经济条件、身体外貌、言谈举止、发展机遇等等都会影响到学生的个人发展，比如经济条件，家庭经济宽裕的学生可以更多的考虑自己的兴趣及天赋，而家庭经济一般的学生在选择专业时可能就会更多的考虑短平快的专业及学校，争取学业完成后尽快就业，以期实现自立社会并能贴补家庭。

　　另外，我们认为，影响学生选择专业更重要的因素在于市场，如果学生对某个行业或专业很感兴趣，但在将来会没有市场，或者对他来说，就业前景暗淡，那么即使你非常喜欢，也不能选择这样的专业，比如在志愿咨询时，当问到学生的兴趣爱好时，许多学生说喜欢踢足球，但你能否选择足球作为你未来的职业呢？你能通过踢足球实现自己的职业发展吗？恐怕不行，所以，这些兴趣爱好，也许只能作为业务爱好。而我们现在考虑的，是能够帮助自己顺利找到工作的潜能及兴趣。所以，我在提出升学决策的基本原则时强调，要瞄准就业填志愿，而没有说瞄准兴趣填志愿！