把孩子带到阳光地带

      听说过这样一个美国故事吗?在乡下，有一个公认的坏男孩。有一天，男孩父亲把继母领来了家。父亲告诉继母：“请你注意这个全郡最坏的孩子，说不定他会往你身上扔石头。”可是，继母微笑着走向男孩，托起他的下巴，注视着他，回头对孩子父亲说：“你错了，他是全郡最聪明最有创造力的男孩。”听到这话，男孩几乎落下泪来。他与继母建立起了友谊。14岁那年，继母给男孩买了一部二手打字机，对男孩说：“你会成为一个作家。”男孩被继母的鼓励所感动，奋发努力，后来成为一个作家和富豪。他就是卡耐基先生。 

　　看来，一个好家长，一个好老师，如果能够不断地发现孩子的优点，给予他真诚的激励；如果能够发掘出孩子的潜能和长项，克服弱点，那么会成功地推动孩子迈着坚实的步伐前进。这才是教育的最终目的。那么如何才能做到这一点呢? 

　　一、赏识孩子。赏识教育是一种艺术，它如同温暖的阳光能融化孩子心中的冰雪。在阳光下长大的孩子，心智一定是健康快乐的。如果孩子取得了好成绩，或者做了一件自己感觉很自豪的事情时，一定要当着他的面态度真诚地表扬他! 

　　二、信任孩子。我们要相信：没有教育不好的孩子。人人都可能会做错事、蠢事，谁都不可能在一夜之间变得完美。如果孩子有了过失，要原谅他，帮他想办法重新站起来，完成人生的自我超越。要相信他可能会成长为你心目中最棒的孩子。 

　　三、发现孩子。如果孩子有缺点，千万不要简单粗暴地对待他，要找出问题所在，与他一起分析产生不足的原因，一起商讨解决问题的办法。孩子有缺点并不可怕，可怕的是没有及时地发现他的问题，没有利用教育的有效时机，影响了他的健康成长。要善于发现孩子的优点，适时地加以赞美鼓励，同时也要帮助他发现别人身上的优点，学习他人身上闪光的东西。最好树立一定的目标，激发孩子努力追赶的意识，从而丰富自己，增强自信。 

　　四、正确地评价孩子。孩子不是父母的工具，他可能不会实现父母没能实现的所有梦想。在孩子的人生中，他的成长比成绩重要，而他的成人比成功更重要。评价一个孩子的最基本的标准就是：只要孩子善良，快乐，勤奋，身心健康，积极向上，那他就很有可塑性，他就是一个好孩子。总之，为师长者应该把自己当作孩子的指导者，协商者，而不是命令者。对待孩子，要永远充满爱意，赏识和信任，让他拥有完整的自尊，健全的人格，克服困难的勇气，向上的积极性，激发了的潜能。只有这样，他才能真正懂得世间至美，区分人间善恶，感受成功的喜悦；他才能真正开阔眼界，放飞心灵，寻找积极的人生，做阳光下最好的自己!